Au cours de l’hiver 2012, le département de psychopédagogie et andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal lancera son premier Microprogramme principalement offert à distance, le Microprogramme en intégration pédagogique des TIC… offert (surtout) à distance avec l’appui des technologies de l’information et de la communication (TIC).
Le microprogramme vise à offrir au personnel de l'éducation une ouverture aux études supérieures à l'intérieur d'une formation de courte durée (15 crédits de cours universitaires). Ce microprogramme spécialement conçu pour favoriser l’intégration pédagogique des TIC par tous les acteurs de l’éducation du primaire, du secondaire et du collégial peut aussi être intégré dans la poursuite d’une maîtrise en éducation.
Ce microprogramme, d’une durée approximative de neuf mois débute par des activités préliminaires qui aident à identifier, à clarifier et à préciser les besoins de formation en matière d’intégration pédagogique des TIC. Deux séminaires en présentiel sont prévus dont un au début et un autre vers la fin de la formation. L'objectif poursuivi est de soutenir les apprenants dans l'élaboration d'un projet applicable et transférable à leur pratique professionnelle.
Dans le cadre de ce microprogramme, en particulier dans le but de pouvoir répondre à des participants en région éloignée, les avantages des enseignements en présentiel (en classe) seront combinés à ceux des formations ouvertes et à distance (FOAD) favorisant l’exploitation judicieuse des technologies de l’information et de la communication, et tout particulièrement du Web 2.0.
